蕉岭县人民政府

2013年，教育部印发《办法》，明确规定中小学生学籍管理“一人一籍、籍随人走”，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制，采用信息化方式建立全国统一、规范的学籍信息系统与管理制度。2014年，教育部建立全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“学籍系统”）并在全国联网运行。《办法》的实施与学籍系统的建立使得学籍管理得到进一步规范，基础教育整体管理水平和治理能力得到进一步提高，教育公平也得到进一步促进与保障。随着学籍管理规范性需求不断提升以及学籍信息的深入应用，《办法》部分内容与学籍管理实践已不相适应。教育强国建设战略目标的提出、高质量教育体系的建构、国家教育数字化战略的实施以及教育治理体系与治理能力现代化的推进，也对中小学生学籍管理提出新的更高要求。学籍管理面临着诸多挑战和亟需改进的地方。

01 健康监测，学生出现发热伴咳嗽，及时就医，建议在家休息，痊愈后再返校。02 通风卫生，加强各类学习、生活、娱乐、工作场所的卫生与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。在流感流行季节，集体性活动尽量安排在室外进行。03 加强培训，学校应针对老师、校医等人员开展流感日常防控和疫情报告处置要求的相关培训。04 健康教育，加强师生健康知识教育，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，提高防病意识。05 应急管理，发现流感样病例异常增多，及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

《办法》明确了学籍、学籍信息、学籍管理、学籍档案的定义，对学籍信息、学籍管理、学籍档案做出了类型划分。如第3条规定学籍是学生在学校就读的身份标识，凡在依法依规设立学校就读的学生均需建立学籍；学籍信息包括基础学籍信息与非基础学籍信息。第4条规定学籍管理是根据有关规定对学生入学资格、在校学习情况及毕业资格等进行的记录、核实、处理，包括传统媒介管理与数字化管理两种方式。第6条规定学籍档案内容包括学籍信息及相关材料，形式有电子档案和纸质档案两种。

一、严禁违规开展学科类培训根据《中华人民共和国未成年人保护法》及“双减”政策规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。寒假期间，任何形式的学科类培训都是违规培训。任何机构或个人不要以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训。请各机构严格遵守，共同维护良好的教育生态。二、规范培训费用收取与管理校外培训机构应合理设定培训费用，不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。公示收费账户、项目与标准，确保透明公开。使用预收费资金监管账户收取培训费，严禁使用个人账户收费。遵循《校外培训机构财务管理暂行办法》，预先收取的培训服务费应作为负债管理，不得提前确认收入。鼓励采用“先学后付”的收费模式，保障学员权益。与培训对象或其监护人签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），并据实开具发票。认真履行服务承诺，积极处理家长合理退费要求。三、强化安全生产主体责任校外培训机构应切实增强安全意识，将学员和教职员工的生命安全放在首位。严格遵守《校外培训机构消防安全管理九项规定》，确保培训场所消防安全设施设备齐全、通道畅通。定期开展消防安全宣传教育、疏散演练等活动，完善消防疏散应急预案。加强日常管理，确保营业期间每2小时开展不少于1次的防火等安全巡查。四、严禁举办违规竞赛活动面向中小学生的竞赛活动应实行清单制管理。校外培训机构不得违规举办未经教育行政部门审批的竞赛活动。坚决抵制、不组织学生参加未经审核违规开展的“黑竞赛”，共同营造风清气正的教育生态。

1搭建分层体系，构建分层基础教师根据学生日常的学习表现和能力水平，将学生划分为A、B、C三组。A组学生基础知识掌握牢固，学习能力和理解力较强；B组学生基础知识掌握一般，具备一定的基础但仍有提升空间；C组学生基础相对薄弱，需要更多的关注与辅导。为便于后续的教学管理和任务发布，教师先在国家平台上分别建立A、B、C三组的学习群组，并邀请相应学生及家长加入，形成家校共育的良好氛围。2定位分层目标，精准设计作业A 组学生：侧重于思维拓展题和综合应用题。利用国家平台上的题库资源，设计具有深度和广度的题目。鼓励该组学生探索多种解题策略，进行跨学科整合，进一步提升学生的解题能力和思维灵活性。B组学生：围绕计算题、解决问题和易错题进行巩固。利用国家平台上课程教学的“基础性作业”和题库资源，设计针对性强的难易适中的题目，同时帮助学生利用国家平台的题目解析功能及“在线答疑”功能，及时解决学生在解题过程中遇到的困惑，提升学习效率，巩固学生的基础知识、提升解题技巧。C组学生：主要聚焦于计算和课本上的基础题型。筛选国家平台上难度较低的习题资源，或是设计易于理解、逐步深入的题目，帮助学生打牢基础，持续提高学习能力。3一键布置作业，实时统计分析步骤一：首先登录智慧中小学电脑端，点击上方的“作业活动”图标，进入作业布置页面。步骤二：利用国家平台的功能布置与学习内容紧密相关的基础作业、预习作业、拓展作业等，以满足不同层次学生的需求。步骤三：国家平台会实时反馈答题数据，教师可根据答题情况再利用国家平台上的视频资源让学生巩固知识点。4完成错题订正，巩固获取知识数学课程核心素养的重要目标之一是培养学生学会利用数学语言表达现实。教师借助国家平台的功能和资源，利用贴近现实的数学表达方式，帮助学生提升思维能力。为了让不同组别的学生都能取得进步并实现可持续发展，教师尝试了布置“说错题”任务，即要求学生回家后将错题进行反思修改并录制视频讲解解题思路，学生按照排定的时间将视频发送到智慧平台的分层群。在视频中，学生不仅要讲解解法，还要阐述题目考察的知识点、运用的方法、解决的突破口以及解题的感悟，并归纳这类题型的特征。根据收到的视频进行一对一的指导。这种“说错题”的新型学习方式，远超传统的“订正”或“重做”的错题修改方式，不仅激发了学生主动纠错的积极性，还培养了他们的自我反思能力和深入思考能力，真正实现助力学习效果的提升。5动态调整分组，确保层次精准基于一段时间的分层作业实施后，教师会结合学生在校表现和平台数据统计，重新调整分组，以确保每个孩子都在合适自己的分层群组中。利用国家平台实施分层作业，是一种深度融合现代信息技术与传统作业分层理念的创新教学方式。C组学生进行一段时间的分层作业练习后，计算正确率从50%提升至80%左右，计算速度也显著加快。同样，A组和B组学生的计算正确率也均有明显提升。B组学生在面对易错题时，能够清晰地将错误表达出来，并展现出利用画图等方式独立分析并解决问题的能力。而A组学生在接触了多种类型的题目后，养成了良好的数学学习习惯，能够独立完成问题的分析和解决。此外，学生在完成作业后，能够即时获取国家平台提供的反馈与评价，清晰了解自身学习成效与待提升之处，从而灵活调整学习策略。同时，家长亦可通过国家平台实时掌握孩子的作业进度与学习动态，更深入地参与到孩子的教育过程中。家长反馈他们对孩子的学习情况有了更清晰的认识，并能更有针对性地提供支持和帮助。

① 做好灭蚊工作，彻底做好校园内伊蚊孳生地清理和成蚊杀灭工作。② 开展自我监测，提醒有登革热流行地区旅居史的返校师生，进行14天自我健康监测，如出现发热等可疑症状要及时到医院就诊并按要求隔离。③ 环境整治与消毒，全面清洁校园，做好教室、图书馆、卫生室、宿舍、食堂等聚集场所和洗手间、厕所、垃圾堆放处的清洁和消毒，彻底清理卫生死角。教室、办公室、宿舍要做好通风换气，使用新风系统、中央空调的托幼机构及学校按要求对风道和滤网进行清洁消毒。④ 教职工和学生知识培训，开设以秋季学校传染病预防知识和个人防护为主题的健康教育课，讲解包括但不限于登革热、流行性感冒、手足口病、急性出血性结膜炎、轮状病毒感染、诺如病毒感染、流行性腮腺炎、水痘等疾病的预防措施，提高学生、教职工的防病意识，引导其养成良好的饮食、卫生和生活习惯。⑤ 落实防控措施，建立传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案；严格落实传染病疫情报告、突发公共卫生事件报告、学生晨检、因病缺课登记、复课证明查验、学生健康管理、学生免疫规划管理、健康教育、通风消毒等制度。一旦出现发热、咳嗽、腹泻等症状者，要做到早发现、早报告、早处置，防范聚集性病例和暴发疫情的发生。发现有疑似传染病时，要及时向卫生和教育部门报告。

2022年9月，教育部印发了《关于公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，公布了审核通过的《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（网址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A29/202209/t20220929_665926.html）。2022年12月，广东省教育厅印发了《关于公布2022-2025学年面向中小学生的全省性竞赛活动的通知》，公布了审核通过的《2022-2025学年广东省面向中小学生的全省竞赛活动名单》（网址：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/xxl/tzgg/content/post_4061107.html）。

申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，未达到国家法定退休年龄。（一）思想品德条件：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。（二）学历条件：1.申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。2.申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历。3.申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。4.申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历。5.申请认定中等职业学校教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格），必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格），必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。以上学历均为教育部认可的国民教育序列学历（包括自学考试、业余大学、夜大、成人高校<含全日制>、网络学校<函授>等）和经国家相关部门认定的港澳台学历和国外同等学历。（三）身体条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》（粤教继函〔2013〕1号），经县（市、区）教育局指定的县级以上医院体检合格。（四）普通话水平：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。（五）教育教学能力条件：1.通过国家中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，取得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。2.2016年5月31日以前入学(入学时间以毕业证上的入学时间为准)，且为全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕（博）士，可直接认定与所学专业、学段相对应教师资格。3.属于师范生免试认定中小学教师资格改革范围的教育类研究生和师范生，通过其就读学校组织的教育教学能力考核，取得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内，申请认定与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同的教师资格。具体要求按照《教育部关于印发〈教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案〉的通知》（教师函〔2020〕5号）和《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）规定执行。（六）无犯罪记录核查及从业禁止情况：认定过程中，认定机构将对申请人的无犯罪记录情况进行核查，根据查询结果和国家法律法规及有关规定作出认定结论。同时，根据《最高人民检察院 教育部 公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》(高检发〔2020〕14号)，在作出教师资格认定结论前，对经准入查询发现有性侵违法犯罪信息的，不予认定。

一、补录办法（一）报名人数超出招生计划数的东山学校、培英中学、梅雁中学走读生和寄宿生，剩余的招生空额依照学生在电脑摇号时随机生成的随机号码从大到小排序，等额依次替补录取。（二）替补录取人员须在8月15日前按学校通知时间持家长（监护人）身份证、户口本等学校要求的相关证件到民办学校办理报到注册手续。（三）若民办学校替补录取学生未按时到校办理报到注册手续而再次产生招生空额，教育行政部门和学校均不再组织补录。（四）已被民办学校录取的学生不得参加其他学校补录。若发现此类学生参加补录，则取消其补录资格。

尊敬的家长朋友：2024年暑假将至，为巩固“双减”工作成果，切实减轻中小学生的校外培训负担，共同营造校外培训清朗环境，让孩子们度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假，我们向广大家长发出如下温馨提示：一、理性看待校外培训。尊重孩子的禀赋特质、兴趣爱好，以孩子健康成长为主要目标，遵循教育规律，理性看待校外培训作用，选择孩子真正喜欢、感兴趣的非学科培训项目，不盲从，不攀比，不跟风，不盲目报班培训，抵制各种形式的违规学科类培训（主要包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理等学科学习内容），避免增加孩子培训负担。二、谨防隐形变异学科类培训。根据“双减”政策要求，国家法定节假日、休息日及寒暑假期间，任何机构和个人均不得开展学科类培训。以“住家教师”、“思维训练”等各种形式开展隐形变异学科类培训，均是违法违规行为。暑假期间，请家长不要参与或组织任何形式的义务教育阶段学科类校外培训，为孩子提供一个健康快乐的假期。三、谨慎选择培训机构。家长在为孩子选择艺术类、体育类、科技类等培训机构时，可通过全国校外教育培训监管与服务综合平台（网址：https://xwpx.eduyun.cn/）查询机构信息，选择“证照齐全”（即具有《民办学校办学许可证》，且具有《营业执照》或《民办非企业单位登记证书》，并在显著位置进行公示）的培训机构，不要选择证照不全的培训机构，更不要选择安全、师资等方面缺乏保障的无证机构，避免误入“陷阱”。线下报名缴费时，要注意核对实际培训地址、培训内容是否与办学许可证上注明的一致。无办学许可证开展校外培训或者在未经审批的地址开展校外培训，均属于违规培训。四、理性支付培训费用。不要一次性缴纳或以充值、次卡等形式变相缴纳时间跨度超过3个月或60课时的预收费用，且不要超过5000元。家长选择校外培训机构时，及时与校外培训机构签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），并妥善保管合同，以便在发生纠纷时依法维权。建议在缴费前确认收款方单位名称与培训合同、机构证照上的名称是否一致，不要转账给个人账户。凡是以各种优惠方式诱导家长一次性缴纳一年甚至更长时间的费用，家长应警惕经营者“卷钱跑路”等潜在风险。五、合理安排暑期生活。多鼓励引导孩子积极参加有益于身心健康的体育锻炼活动、社会实践活动和公益活动，教育引导孩子不沉迷网络和手机，不接触有暴力内容的影视作品和书刊。六、加强安全教育。增强安全意识，切实履行监管责任，提醒孩子注意安全，重点防范溺水、交通事故、意外伤害、火灾、触电、煤气中毒等安全事故。教育孩子不得独自或自行结伴到山塘、水库、河流、海边等无安全设施和保障的危险水域玩耍、游泳，谨防溺水事故的发生。教育孩子提高自护自救能力，提高安全防范意识，预防意外事件的发生。七、不要参加违规竞赛。面向中小学生的竞赛活动实行清单制管理。2022年9月，教育部公布了审核通过的《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（网址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A29/202209/t20220929_665926.html）。2022年12月，广东省教育厅公布了审核通过的《2022-2025学年广东省面向中小学生的全省竞赛活动名单》，并在2024年5月更新了名单（网址：https://edu.gd.gov.cn/ztzlnew/xxl/tzgg/content/post_4061107.html）。请广大家长注意：组织中小学生参加的竞赛活动需要经过教育行政主管部门的审核。另外，《教育部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》（教基厅函〔2020〕21号）明确，任何竞赛奖项均不作为基础教育阶段招生入学加分依据。按照《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》（教基厅函〔2024〕11号）要求，中小学不能将社会培训机构自行组织的各类文化课考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据。个别校外培训机构和教育自媒体鼓吹竞赛与学生评优、升学挂钩，大肆贩卖教育焦虑，违规开展相关培训，希望家长理性看待参加竞赛的意义和作用，不盲目攀比，共同抵制未经审核违规开展的“黑竞赛”。孩子的假期生活离不开家长的关爱、教育和监管，让我们携手努力，共同维护良好教育生态。最后，祝愿广大家长身体健康！家庭幸福！祝愿同学们暑期愉快！健康成长！

一、电脑随机摇号录取规则（一）电脑随机摇号录取现场将随机选取一位家长代表上台抽取随机摇号录取规则，决定按照随机号从大到小或从小到大的顺序依次录取。（二）电脑摇号系统将参加摇号的学生以随机的方式生成8位随机号码，此随机号码与报名顺序、报名学校等字段无关，随机生成过程及结果人工无法干预也无法事先预知。（三）生成随机号码后，电脑摇号系统根据家长代表抽取的录取规则，将随机号码按从大到小或从小到大进行排序，然后进行录取，随机号码排序第一位的最先录取，然后录取排序第二位、第三位……依次录取，直到该校招生计划录满为止。（四）电脑随机摇号录取现场将邀请公证机构人员、纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体代表和学生家长代表全程监督，并全程录像，确保电脑随机摇号录取工作公平、公正、公开。二、替补录取规则（一）报名人数超出学校招生计划数的替补录取规则1.替补录取规则将在电脑随机摇号录取现场，随机选取一位家长代表上台抽取替补录取规则，决定按照随机号码从大到小或从小到大的顺序依次替补录取。2.在规定时间内办理报到注册手续后，若民办学校仍有空余学位，则在电脑随机摇号未录取的名单中，根据家长代表在电脑随机摇号录取现场抽取的替补录取规则进行替补录取。若替补录取学生未按时到校办理报到注册手续而再次产生招生空额，教育行政部门和学校均不再组织补录。（二）报名人数未超出学校招生计划数的补录规则报名人数未超出招生计划数的学校，剩余招生空额由学校在规定时间内自行向社会补录符合条件的学生。学校不得补录已被其他民办学校录取的学生，且严禁以考试成绩和各类竞赛证书、学科竞赛成绩、考级证明等为依据开展补录工作，严禁超计划招生，严禁以任何名目向补录学生违规收费。

我市初二和初三13万学子将于6月30日至7月2日走进中考考场。梅州市教育局温馨提醒各位考生：一、考试科目及时间日期考试时间科目6月30日   （星期日）上午08:30—09:3060分钟地理（初二）10:20—11:2060分钟生物学（初二）下午15:00—17:00120分钟语文7月1日      （星期一）上午08:30—9:5080分钟物理10:40—11:4060分钟道德与法治下午15:00—17:00120分钟数学7月2日     （星期二）上午08:30—10:0090分钟英语10:50—11:5060分钟化学下午15:00—16:2080分钟历史二、充分做好考试准备（一）妥善保管准考证，阅读考生须知。考生从报名点领取准考证后应妥善保存，不得转让或顶替使用，正反两面均不得涂画、修改，严禁在准考证正反面书写任何内容。考生务必准确掌握考试时间、考点地址等信息，认真、仔细阅读准考证上的《考生须知》，严格遵守各项要求。（二）做好各项准备，保证顺利赴考。1.做好出行准备。我市近期自然灾害频发，请考生提前熟悉考点位置，合理安排交通工具及行程路线，预留足够赴考时间，保证按时到达考点。在赴考过程中如遇到突发事件，应保持冷静，立即向家长、班主任报告或直接拨打110报警电话求助。2.关注天气变化。请考生和家长们密切留意天气变化，备好衣物及雨具，按预定路线赴考。考生须注意身体健康和道路安全，平安赴考。3.科学调整状态。请考生合理安排学习和休息，舒缓紧张情绪，进行必要心理疏导，注意饮食卫生，避免意外情况发生，以最好状态参加考试，发挥出应有的水平。三、自觉遵守考试纪律（一）遵守考试时间请牢记考试时间，提前35分钟到达考点，留足入场检查时间，考生到达考点后不要在封闭区周围逗留、聚集，应尽快有序入场，自觉接受智能安检门或金属探测仪安全检查。根据中考考务规定，考试开始15分钟后，不允许迟到考生进入考点参加当次科目考试。考试结束前30分钟起方可交卷离开考场，交卷出场后不得再进场续考，不得在考场附近逗留或交谈。（二）诚信守纪考试考生严禁携带各种无线通讯工具（如手机、无线耳机、运动手环等）、电子存储记忆录放设备、智能手表、涂改液、修正带以及不透明的文具盒（袋、套）和水杯（含饮料瓶）等物品进入考点封闭区和考场。试题、答题卡、草稿纸等均属于涉密材料，不允许以任何形式带出或传出考场。考生在考场内须保持安静，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不得传递文具、物品等。（三）认真规范作答考生须在答题卡上规定的地方准确填写自己的考生号和姓名，切勿在答题卡其它地方做任何标记。要严格按要求在答题卡指定答题区域用黑色字迹的钢笔、签字笔和2B铅笔答题或填涂、作图，答题卡上禁止使用涂改液、改正纸、改正带，不按规定要求作答和写在草稿纸或试卷上的答案无效。考试过程中如有疑问可及时举手询问，监考人员予以当众答复，但涉及试题内容的疑问，监考人员将不予答复。（四）遵守考试指令考生须听清各项考试指令，开考信号发出后考生方可开始答题；考试结束信号发出后，立即停笔，根据监考员指令依次退出考场，不得在考场逗留。（五）增强防范意识考生和家长要提高警惕，不要相信提供“助考”、提前取得“试题”等虚假信息；切勿轻信任何所谓“学校”招生信息和录取分数的“小道消息”“内部消息”；切勿轻信所谓的花钱买“计划外指标”和助学金；请保持冷静理性和独立判断，增强辨别网络不实信息和谣言能力，远离“标题党”。考生和家长若收到或发现可疑信息和人员，请及时向有关部门核实，谨防被骗，共同营造和维护风清气正的网络舆论环境。

1.本专科生国家奖学金：奖励对象是普通高校全日制本专科二年级及以上优秀在校学生,奖励标准为每生每年8000元。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。2.本专科生国家励志奖学金：奖励对象是品学兼优、家庭经济困难的二年级及以上的普通高校全日制本专科在校生，奖励标准为每生每年5000元。同一学年内，获得国家励志奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。3.本专科生国家助学金：资助对象是家庭经济困难的普通高校全日制本专科学生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内自主确定，可分为2-3档。全日制在校退役士兵学生原则上都可享受本专科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。

我市2024年中考考生网上填报志愿时间为5月29日10:00至6月2日17:00，为帮助广大考生和家长了解高中阶段学校招生计划、招生范围、收费情况以及有关招生规定，梅州市教育局考试院编制了《2024年梅州市高中阶段学校招生报考指南》（下称《报考指南》），报考指南详见梅州市教育局微信公众号或梅州市教育局官网。

“一秒钟，会发生什么？”，一秒钟，一次鼠标的点击、一次快门的按下，一句不经意的问答，看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎，一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕，也可以用一秒钟的谨慎，保千万分安全。全市教育系统结合实际组织开展相关宣传活动，将保密宣传教育与对党忠诚教育、国家安全教育、思政课等有机结合，提升机关党员干部和师生、家长群体的宣传教育效果，紧绷保密之弦，共筑保密防线。

一、慎重选择合法机构、谨慎缴费孩子如需参加培训，广大家长应选择后文所附名单中的合法校外培训机构。在缴费前，家长应到合法校外培训机构现场谨慎地做好“三查看、三明确、一签订”：“三查看”：一是查看“证照”是否齐全（包括1.证：办学许可证；2.照：营业执照或民办非企业登记证书）、是否公示（均应醒目公示）；二是查看培训人员资质、消防安全承诺书、收费标准等是否公示，是否与实际情况一致；三是查看培训场所环境及安全保障情况，如监控是否全覆盖且运行正常、消防设施是否齐备有效、消防通道是否畅通、外来人员管理是否严格等。“三明确”：一是明确所选培训机构是否在“校外培训家长端APP”上可查、可购课；二是家长预缴费必须通过“校外培训家长端APP”进行购课（则预缴费纳入到了全国校外教育培训监管与服务平台进行监管，家长确认消课后培训资金才会转入培训机构账户，可保障家长缴纳的培训资金安全，后续如需退费，家长通过“校外培训家长端APP”直接申请退费即可），切勿通过支付宝、微信转账、现金支付等其他方式缴纳培训费用，防止后续退费难或机构卷钱跑路，确保自身权益不受损害；三是明确一次性预缴费时间跨度不超过3个月或60课时，且最高不超过5000元（凡有一点不符合，均为违规收费，请家长拒绝缴纳！）。“一签订”：家长缴费前还应及时与培训机构签订由教育部和市场监管总局联合印发的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），确保自身权益在合同中得到约定和保护，同时应索取正规发票并妥善保管。家长务必严格按照上述提醒进行操作，守护好自己的钱袋子。二、坚决抵制违法培训据规定，国家法定节假日、休息日及寒暑假期间均不得开展义务教育阶段学科类培训，任何机构和个人组织开展学科类培训均属违法行为。凡是自然人、法人或者其他组织未经区教育局审批开展校外培训的，凡是通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训的，凡是利用商务楼宇、居民小区等场所有偿组织开展“一对一”“一对多”等校外培训的，凡是以咨询、文化传播、素质拓展、竞赛、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、冬令营、托管等名义有偿开展校外培训的，均为违法培训。违法培训不仅培训质量难以保证，还极大可能危及学生及家长的人身安全、财产安全！请广大学生及家长共同抵制违规培训和各种形式的诱导、广告，提高警惕，做好自我保护，以免上当受骗。三、共同参与社会监督欢迎家长朋友和广大热心群众共同参与社会监督，市、县两级校外教育培训社会监督员应充分发挥“监控探头” 和“吹哨人”作用，做到“会监督、敢监督、善监督”，如发现有违法违规培训行为，请及时举报。我市将充分发挥市“双减”工作专门协调机制的作用，加大对违法违规培训的查处打击力度。

3月中旬开始至4月下旬，利用周末及假期的时间，在梅州市智慧教育平台（原梅州市教育资源公共服务平台），开展线上名师专题讲座活动，第一天19:30开始至第二天全天均可收看。师生通过扫二维码（观看码：见梅州市教育局公众号，链接：https://mp.weixin.qq.com/s/B9hhJ3DvPpD_9gElcLXHRQ）线上观看。

疏散周围学生，暂时远离呕吐物周围。规范佩戴口罩、手套，使用鞋套、一次性隔离衣等防护用品。准备一次性呕吐腹泻物应急处置包，如果没有可使用消毒湿巾、垃圾袋、免洗手消毒剂等物品；及时正确处理地面呕吐物。使用消毒湿巾或一次性吸水材料（如纱布、抹布等）蘸取配制好的5000mg/L含氯消毒液，完全覆盖呕吐物作用5-10分钟，然后将所有污染物包裹后丢入垃圾袋中；马桶、便器内呕吐物或者粪便，可使用漂白粉覆盖，或使用5000mg/L含氯消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗；周围的地面和物体表面，可使用1000-2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用时间30分钟后，用清水擦拭去除残留；脱去个人防护用品，依次脱去手套，脱去一次性隔离衣，脱去鞋套，摘下口罩，丢入垃圾袋。脱卸个人防护用品时，每一步完成后都要进行手卫生，使用1000-2000mg/L含氯消毒液喷洒垃圾袋外表后丢弃；再次强调：清理呕吐物时，应戴塑胶手套和口罩等防护用品，并在消毒后做好手卫生。

一、树立正确教育观念。学生学业的成长，关键在于提高平时课堂听讲的效率，养成良好的学习习惯，培养独立思考、有效学习的能力。广大家长朋友应理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比、跟风，自觉抵制学科类违规培训活动。如需参加校外非学科培训，应以促进孩子素质提升为出发点，选择孩子真正喜欢、感兴趣的项目和内容。二、审慎选择培训机构。周末、节假日、寒暑假不参加任何形式的义务教育阶段学科类培训。参加校外培训要选择正规培训机构，认真查看其是否持有《民办学校办学许可证》《民办非企业单位登记证书》或《营业执照》等证照（一般张贴在营业厅显著位置）。不参加教育咨询、校外托管、个人工作室等开展的违规学科培训；不参加各种“一对一”“一对多”“住家教师”“众筹私教”“研学”“家教”“衔接班”“活动营”等隐形变异的学科类违规培训；不参加非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围组织的学科培训。三、查看培训机构是否规范办学。一看收费条款。校外培训机构收费标准应当在显著位置公示。二看课程设置。校外培训机构授课内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过中小学同期进度。培训机构严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名，不得举办、受托举办或变相举办与招生入学挂钩的测试活动。三看安全环境。要选择场地宽敞、房屋结构安全、消防通道畅通、安保人员和监控设施配备齐全等安全保障条件好的培训机构。四看教师资质。要选择师资队伍稳定的培训机构。学科类培训的教师应具有相应教师资格。教师姓名、照片、任教班次及教师资格证号在其网站及培训场所显著位置予以公示。五看培训时间。培训时间不和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不晚于20∶30，不留作业。四、勿盲目签约和缴费。签订培训服务合同时，应选用教育部和国家市场监管总局联合印发的《中小学生校外培训服务合同》，仔细研读合同条款，对培训内容、质量承诺、培训期限、收费金额及退费标准与办法等条款，要逐项逐条审阅确认。在签订合同后再付款，并索要正规发票或收据。妥善保管好合同文本、票据、招生宣传广告等资料，以作为维权凭据。校外培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且非学科类校外培训机构一次性缴费不得超过5000元。对校外培训机构以各种优惠、折扣、送课等方式诱导缴纳超标超期费用的，家长应当理性拒绝，以免遇到培训机构倒闭或者卷钱跑路，造成经济损失。五、按照合同约定办理退费手续。对于不再继续参加的培训，如果退费过程中遇到问题，应依照合同第一时间与该机构协商解决，如不能协商解决，请与辖区相关部门取得联系进行调解，若调解不成功，建议家长采取向当地人民法院提起诉讼的方式维护自身合法权益。

一是高度重视多病共防。充分认识做好当前冬季流行性疾病防控的工作形势和重要意义，坚持底线思维和多病共防，针对可能出现的多种流行性疾病流行期重叠、流行峰值交替的情况，因时因势因地做出科学有效应对，扎实落实各项防控措施，尽最大可能保障师生生命健康安全。二是加强监测预警干预。加强疫情监测体系建设，重点落实中小学校、幼儿园晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。针对当地学校呼吸道传染病发病情况主动与卫生健康、疾控部门会商，加强信息互通，协同开展风险研判和预测预警，指导学校做到科学精准应对。三是强化日常健康教育。开展全覆盖、多形式的新冠感染及其他冬季流行性疾病防控知识宣传。引导师生深化“每个人是自己健康第一责任人”理念，科学佩戴口罩，保持勤洗手、常通风、注意咳嗽礼仪，适度参与锻炼，提高健康素养和自我防护能力。加强家庭防疫指导，配合有关部门做好儿童青少年流感、肺炎球菌等疫苗接种宣传引导。指导有发热、咳嗽等症状的师生做好防护、及时就诊、规范治疗、科学用药，不带病上课上学。四是加强患病学生服务。完善应对预案，做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习。对学生患病期间的作业可不做硬性要求。结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安排。五是做好物资保障。会同卫生健康和疾控部门，科学预测预判可能发生的疫情，动态调整防疫物资储备，保障医疗和生活物资供应，提高医疗服务保障水平。六是狠抓责任落实。会同卫生健康和疾控部门，强化对冬季流行性疾病防控工作的组织领导和督促检查，统筹推进，齐抓共管，确保各项防控措施落实落细落到位。