教育承载着为国育才的使命，关乎千家万户的幸福。在县友邦小学，汤喜梅二十八载如一日，坚守基础教育一线。从山区到县城，初心不改；从教学到管理，勇于创新。她以实际行动诠释新时代教育者的担当，今年她荣获“南粤优秀教育工作者”称号。
无论是在山区学校，还是如今的县直学校，汤喜梅始终站在教育改革前沿，秉持“为孩子的幸福一生奠基”的办学理念。在28年的一线教育实践中，她提出“修润教育”主张，强调“修德启智”与“润心育人”，构建“修业、润德、知行”课程体系，推动知识、能力与品格的深度融合。
“南粤优秀教育工作者” 友邦小学党支部书记 校长汤喜梅：学校要有鲜明的精神与文化，才能真正育人。我倡导文化立校，践行“修润”教育理念一一“修”以立德、启智、践行，注重学生品格与能力塑造;“润”以养心、育人、赋能，强调情感关怀与生命滋养，通过“修业、润德、知行”特色课程体系，实现学生行为与品质统一，推动知识学习与生命成长深度融合。让每一个学生适性扬才，全面发展，达成六年影响一生的基础教育目标。
每天深入课堂听课、评课、研讨教法，是汤喜梅雷打不动的习惯。在年级管理中，她更以“精准赋能”为理念，为教师提供切实支持，助力教学质量持续提升。
友邦小学级长 徐岭：我们真切感受到汤校长对年级工作的精准赋能和用心付出，她经常深入年级，为我们教学工作、学生管理、家校沟通遇到的难题给出最实用的解决方法，也会对各年级的特色活动给出最新颖的思路。正是汤校长的这份实干担当，才让我们年级管理者更有底气，去扛好年级管理的担子，保障教育教学工作做出实效。
早年曾任乡镇学校校长时，面对资源有限、教师成长缓慢等多重挑战，汤喜梅没有退缩，反而以“破局者”的姿态，一步步带领学校走出困境。
“南粤优秀教育工作者”友邦小学党支部书记 校长 汤喜梅：秉持“软硬件同步提升”的理念，一方面推动蓝坊、高思两所学校办学条件的改善，建成山区小学首个自主经营的食堂，不断夯实教育基础；另一方面以课题为抓手，促教师专业成长，依托多元活动，落实“五育并举”，有效缩小城乡教育差距。
“修润教育”理念不仅贯穿了汤喜梅的山区办学之路，更成为如今推动学校内涵发展、城乡教育协同的核心指引。在推动城乡教育共同体过程中，汤喜梅以友邦小学为核心，精准对接基层学校发展需求，创新 “管理共商、师资共育、资源共享” 机制，打出一套校际帮扶 “组合拳”，有效提升基层薄弱学校的教学质量，实现协同优质发展。
“南粤优秀教育工作者”友邦小学党支部书记 校长 汤喜梅：以友邦小学为核心校，组建乐群融合型教育共同体，推行师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核同评“五同”机制；联合广福、蓝坊、高思三间学校，坚持“资源共享、优势互补、协同共进”发展，通过两年实践有效打破校际壁垒，带动区域教育质量整体提升。 友邦小学乐群校区教导主任 黄有泰：在汤校长统筹协调下，创新了“五个一”管理模式，搭建了资源共享、教研联动、师资交流的平台，有效促进了友邦乐群融合发展。学校软硬件设施设备也得到进一步完善：配备智能电教平台、运动场改造等，办学条件不断优化。两年来，乐群校区学生良好的品行和学习习惯得到进一步培养，教学质量稳步提升。
汤喜梅不仅是同事们眼中的“引领者”，更是“好搭档”。她实施“青蓝工程”，通过师徒结对、教学比武、名校跟岗等形式，助力青年教师快速成长。
友邦小学教师：廖英秀：汤校长心系师生，务实奉献，营造了团结协作，求实创新的校园氛围，通过“强师工程”“校本研修”等平台助力我们青年教师专业成长，无论是“青年教师展示课”还是“读书会”，她都一一指导，始终激励和引领我们不断进步，让我们能更好地做好教育教学工作。
此外，汤喜梅还充分发挥名校长工作室的引领示范与辐射带动作用，以“传帮带”培养新一代校长队伍，致力打造专业发展共同体。
“南粤优秀教育工作者”友邦小学党支部书记 校长汤喜梅：确立“砺行共进，弘道致远”的培养理念，致力构建校长专业发展共同体。坚持以实践为导向、以问题为驱动、以辐射为引领，计划用三年的时间打造集“研究平台、成长阶梯、辐射中心”于一体的支持体系，重点培养有责任、有担当、有专业素养的学校管理人才。 友邦小学副校长 陈玉娟：汤校长是教育改革的深耕者，更是学校发展的领航人。她实干担当，勇于创新。她充分发挥名校长工作室的作用，打造了一支团结协作、专业精进、战斗力强的教师队伍，为学校的教育教学质量提升筑牢坚实的根基。
面对新时代教育发展的新要求，汤喜梅从未停下探索的脚步。她积极优化校园环境，建设功能馆室，开设特色课程、丰富社团活动，为学生搭建起全面发展的 “舞台”。
“南粤优秀教育工作者”友邦小学党支部书记 校长汤喜梅：通过构建“一社二园三台四墙五室”的育人体系，营造浓郁的校园文化氛围，提升学生综合素养；开展“翰墨读书节”“创意数科节”“活力体育节”“七彩艺术节”系列主题课程，丰富社团活动，激发学生学科兴趣，达到快乐学习，全面发展。
汤喜梅强调教育是“协奏曲”，需家校共同参与。她积极推动家校合作：每月开设 “校长接待日”，与家长面对面沟通，积极倾听意见；组织家长参与学校各类活动，推动“家校共育”落到实处。
家长 张祝芬：汤喜梅校长始终把“学生全面发展”放在心上，每一件事都做得扎实又暖心，孩子的成长就是最直接的证明。汤校长任职后，积极优化校园环境，校园越来越美；丰富课程设置、搭建沟通桥梁，让家校共育更有温度，这样心里装着孩子、眼里想着家校的校长，值得我们家长的信赖。 家长 张敏敏：操场翻新后更安全了，花坛四季有花，孩子天天盼着上学，这都是汤校长带来的变化。家校共育很贴心，她经常组织“家长课堂”，有问题也及时回应、孩子变化也很大，以前不爱发言，现在敢分享、更懂礼貌。我相信学校肯定越来越好，我们家长也踏实。
二十八载耕耘，汤喜梅带领学校先后获评 “全国国防教育示范学校”“广东省交通安全文明示范学校”“梅州市优秀学科教研组” 等荣誉20多项；个人也荣获 “名校长工作室主持人”“优秀教育工作者” 等称号。未来，她将继续坚持内涵发展，深化“修润教育”，以行动持续诠释新时代教育工作者的使命与担当。
“南粤优秀教育工作者”友邦小学党支部书记 校长 汤喜梅：未来我将始终坚守“用爱耕耘，以心育人”的教育初心，持续深化“修润教育”实践，完善教育共同体运作机制，拓展名校长工作室的影响力，聚焦学生核心素养培育与教师队伍专业成长，努力为每一个学生的全面成长提供更加优质、均衡的教育资源与发展空间。（记者：于涛 李宗庭（见习）摄像：丘颂凯）
