跨越千里 他只为了……
立足岗位作贡献
教育帮扶暖人心，乡村振兴添动能。在蕉岭县广福学校，有这样一位教师，他不甘呆在自己的舒适圈，不断挑战和超越自我，从广州市南沙区来到乡村学校帮扶支教，为山区孩子播下希望的种子，他就是蕉岭县广福学校二年级数学教师兼203班班主任——朱小明。
近日，记者来到蕉岭县广福学校203班，朱小明老师正在给学生们上着数学课。课堂上，同学们坐姿端正，认真听着老师的讲解，不时的互动环节瞬间让课堂气氛活跃了起来。
学生 黄嘉彬：朱老师很关心我们的学习。下课了我喜欢跟朱老师玩，其他同学也和我一样。
广福学校是偏僻农村学校，学生中留守儿童居多，孩子的学习问题尤为突出，朱老师根据学生的需求和实际情况，制定了合理的教学方法，并运用自创的“口诀式学习法”，改善学生们的数学学习习惯。批改作业时，他还会将学生们其中的错漏之处记录下来，在课后辅导学生时及时教导他们进行订正。在课余时间，朱小明也尽可能给予孩子们多一些关爱，去了解学生的心理状态，关注他们的成长和进步，及时为学生提供帮助和支持。他执教的203班在刚接手时，无论纪律还是成绩相对来说都是本年级较差的一个班，在朱老师付出和努力下，班风班貌迅速改观，学生进步明显。
在支教期间，朱老师充分发挥“传、帮、带”的引领作用，常常利用课余时间对新入职的年轻老师就课堂教学、班级管理等进行深入细致的交流，提出自己的见解，提供行之有效的做法供其借鉴，使他们快速适应学校的教育教学工作。
朱老师的支教转眼只剩下半个学期了，其工作中的一点一滴、一举一动，无不体现出他对支教学校和学生们深深的热爱。虽然有对亲人和家庭的思恋之苦，有生活与工作条件简陋之艰，但他是充实的，也是幸福的。在付出的同时，他收获了孩子们对他的亲近喜爱，目睹和见证着孩子们的成长与进步。