近年来，逢甲纪念中学以立德树人为根本任务，以“逢甲在我心中，诗词弘扬精神”为特色，厚植精神沃土深耕校园文化建设，涵育时代新人、孕育希望之花。
走进逢甲纪念中学，步步皆景，处处如画。教室内，老师正带领学生们慷慨激昂朗诵着丘逢甲先生的诗，领略先生的文学修养和高尚的爱国情怀。
文化立魂，特色立校。据了解，逢甲纪念中学为创办于1956年的"文福中学"，后为纪念爱国抗日保台志士、 教育家、爱国诗人丘逢甲先生易名为“蕉岭县逢甲纪念中学”。近年来，学校以“逢甲在我心中，诗词弘扬精神”为特色，奠定学生道德根基，通过劳动实践、志愿者服务等形式新颖的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，促进学生全面发展。
逢甲纪念中学学生 李琼：学校特别注重我们的实践教育，从劳动实践到社会实践，都能让我们从中锻炼和验证许多理论上的知识与技能，能很好地培养我们的奉献精神，又锻炼了我们的社交能力。
整洁的校园环境、厚重的人文气息、多彩的校园生活，阵阵浸润学子的文明之风扑面而来。在加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设管理，打造特色文化阵地的同时，逢甲纪念中学还进一步完善了培养培训体系，持续优化了队伍结构，不断提高教师专业水平和教学能力。
逢甲纪念中学老师 郑钦泉：“学高为师、身正为范”，作为老师必然要以身作则，以自身的人格魅力去影响学生，学生才能亲其师,信其道,才能够为党、为国家和社会培养出更多的人才。
逢甲纪念中学党支部书记、校长 丘宗荧：要求全体教师从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，争做新时代“四有”好教师，在平时注重引导学生养成良好的学习生活习惯。目前学校形成了教师爱岗敬业、关爱服务学生和学生自主学习健康成长的育人氛围。
此外，以“健康人生 和谐发展”为办学理念的逢甲纪念中学还创新实施了“导师制”管理，建立了集学业帮扶、人格熏陶、生活指导、心理疏导为一体的导师制育人模式，走出了一条具有特色的农村初中学校办学之路，让文明之花绽放校园。
逢甲纪念中学党支部书记、校长 丘宗荧：今后，学校的计划是带领学生走进逢甲先生传承教育的人生历程，领略逢甲先生的文学修养和高尚的爱国精神，丰富学生的知识，陶冶学生的情操;鼓励师生们学习成桐院士勇攀数学高峰的进取精神，感悟数学之美;鼓励学子们传承文福的足球文化，锻炼强壮的体质。我们将不忘教育初心、牢记育人使命，努力办好文福人民满意的教育。（记者：涂伟艳 摄像：何伟松）