我是客家小儿郎！客家特色文化浸润童心
活动现场，热闹非凡。桂岭学校二年级的学生们吟唱了朗朗上口、律感十足的客家童谣《小小萤火虫》、《长大涯爱当天使》、《排排坐唱山歌》、《月光光秀才郎》，表演了紧贴地气，充满意义客家情景剧《劝学》《读书好》，深情朗诵了谢晋元故事《正面抗战》和丘成桐创作的《时空颂》，分享了客家美食做法，积极参与客家话等级考试……一个个精彩节目，演绎出学生们对客家文化的热爱，对客家美食的喜爱，对客家名人的崇高敬意。
学生 钟庭逸：通过这次活动，我了解了客家文化的魅力，感受到了客家美食的特色，作为新一代的客家人应该发扬客家精神，努力学习，长大后报效祖国，让客家精神代代传承。
据了解，为传承客家文化，弘扬客家精神，县桂岭学校充分依托读书节活动，组织开展“我是客家小儿郎，读书研究我最棒”年级主题实践活动，引导学生们从客家节日习俗、客家美食、客家童谣、客家名人四个方面对“客家特色文化”开展研究，让学生们走近客家文化，体验客家文化，热爱客家文化、传承客家文化，让客家文化在孩子们心中生根发芽。
学生 钟翌辰：我了解了客家建筑围龙屋，还去参观了丘逢甲故居和丘成桐祖居，客家美食，我最喜欢盐焗鸡、酿豆腐、梅菜扣肉、腌粉、腌面。
学生 廖润莀： 在学校，老师给我们介绍客家文化的相关知识，教我们念客家童谣，唱客家歌谣等，假日里，爸爸妈妈带我去参加客家名人故居、纪念馆，教我做客家菜，通过一系列的实践活动，我了解了客家文化，同时也了解了客家人吃苦耐劳、艰苦奋斗，勇于拼搏的精神，作为新时代的小小客家人，我一定珍惜光阴，勤奋拼搏。
老师 薛诗杭：让孩子们更深入去地了解、体验客家文化，感受客家文化之美，这样客家文化才能更好的继续发扬光大，代代传承。（记者：郭文婷 摄像：钟博通）