新学期，新征程。走进蕉岭县蕉岭中学初三（1）班，下了课的学生们正围着刚刚援疆支教归来的新班主任周田请教问题。2020年，“90后”老师周田满怀着为祖国边疆教育事业发一份光、添一份热的坚定信念，报名了广东教育援疆援藏万名计划，来到新疆维吾尔自治区阿克苏市喀什疏附县第二中学支教，用青春热血积极响应“强国有我”号召，谱写了壮丽的援疆诗篇。

 逐梦南疆 响应“强国有我”

        “6月28号早上6点半，疏附县的天都没有亮，鱼肚白都没有泛起，光华小区援疆楼就已经人声鼎沸，到处都是搬箱子的嘈杂声，对家的期待可能让大家都夜不能寐了。”归家的钟声响起，援疆支教工作即将告一段落，带着对新疆的留恋和不舍，蕉岭中学援疆教师周田在日记本上记下了这样一段话。2019年，周田曾借着假期到藏区旅行，让她有了支教的想法，第二年，当她收到援疆计划的报名通知后，毫不犹豫就报了名，飞越5000多公里，踏上了新疆喀什疏附县的土地。

        “她就是一个有奉献精神的人。平时有老师请假或者需要她帮忙代课，她都会主动站出来。而且她深爱教育事业，满怀为祖国边疆教育事业发一份光、添一份热的坚定信念。”周田前往南疆支教的决定，在好友兼同事的卢敏燕看来，既是意料之外也是情理之中。

        尽管做好了各种准备，但到达疏附后，周田遇到了呼吸困难、缺氧甚至流鼻血等诸多挑战，但是她都默默克服了，并没有抱怨。援疆支教的生活渐渐步入正轨，不想突如其来的疫情又打破了宁静。2020年10月24日，“新冠”疫情突然反扑喀什疏附，全部学校不得不停课进行全封闭管理。所有的援疆老师听从上级安排，从各自返回宿舍，开始居家隔离。当得知学校需要老师返校协助防疫工作时，周田主动报名返校，在得到当地教育局、受援学校、社区干部和支教团同意后，她当晚就返校开展工作，负责管理学生，安抚学生，在楼道进行卫生清理和消毒工作，有时还需要半夜组织学生做核酸。

        疫情防控再次升级后，周田穿上了防护服，组织学生量体温、收拾行李并协助将宿舍楼的师生全部疏散至巴楚县防疫隔离集中点。隔离点的生活，又让周田遇到了新的挑战，不少年纪尚小的学生，面对无聊的集中防疫隔离有了些“躁动不安”。于是，周田迅速与学生家长取得联系，通过双方共同合力，安抚好学生情绪。疫情防控的工作十分艰辛繁琐，但周田从来没有喊过苦和累，一直默默坚守在岗位上忙碌着。

牢记使命 践行“立德树人”

        “那里的孩子非常质朴，即使存在语言的差异，但你的用心，他们是能够感受得到的。”根据学校的工作安排，周田被安排了高二和高三的跨级上课，工作量比之前翻了一倍。但繁重的教学任务挡不住周田对工作的热情，办公室总是留下她忙碌的身影。此外，她还不断调整自己上课内容和课堂节奏，改变课堂管理方式，努力提高学生对英语课堂的积极性和英语学习成就感。

        “那时候，我们经常穿行四五十公里，到乡镇去送教下乡。还上了高二的阅读课和高三的语法专题复习公开课，顺利开展英语教育教学管理工作，稳步提高了当地学生总体英语成绩，并且得到了学校的认可。”通过和当地老师交流沟通，周田发现：师资力量是当地教育的短板，必须增强“造血”功能。于是她积极融入受援地各项教育教学工作，帮助受援学校制定发展规划、完善管理制度、理顺运行机制，通过结对帮扶、教学基本功提升训练等形式，尽自己所能帮助当地加强师资培训。

        “老师，我考上广东外语外贸大学了!” “老师，我考上喀什大学了！”……2021年高考落幕，回到蕉岭执教的周田陆续收到了不少新疆学生跟她报告的好消息。“很骄傲很自豪，作为当代青年，能够到祖国需要的地方，通过援疆支教为疏附县的教育事业发展贡献自己的力量，这样的经历，让我的青春更有意义。我会永远铭记这段援疆情，将援疆精神实实在在地落实到今后的工作中去。如果有机会的话，我希望再到那里去看看。”采访最后，周田坚定地说道。