“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为促进湾区与苏区教育“资源共享、均衡发展”，发挥品牌学校的辐射作用，更好发挥结对帮扶优势，2023年3月1日下午，广州市南沙区金隆小学教育集团李明秋校长率领该集团行政以及学科骨干教师到达蕉岭县人民小学开展结对帮扶交流活动。
结对帮扶 双向奔赴
广州市南沙区金隆小学教育集团与蕉岭县人民小学教育集团专题研讨活动和帮扶协议签约仪式在蕉岭县人民小学综合会议室举行。南沙驻梅州教育帮扶负责人廖维宁校长、县教育局汪英巧副局长、县教师发展中心钟淼炎副主任、蕉岭县人民小学教育集团各成员校校长和蕉岭县人民小学全体行政参与。
活动前，徐运松校长发表了热情洋溢的讲话，他表示此项活动不仅能有效帮助教师转变教学观念、规范教学管理、提升教研水平、优化课堂教学、提升教学质量、促进学校发展，更能帮助蕉岭县人民小学教育集团优质均衡发展。活动中，李明秋校长介绍了金隆小学在教师队伍培训、集团建设、家校联合等方面的做法和经验，并表示将全方位提供各种资源帮扶学校。汪英巧副局长感谢金隆小学一行领导专程给山区教育教学传经送宝，指出了当前蕉岭教育面临的压力和问题，希望与金隆小学教育集团密切交流，组织年轻教师通过参与集体备课、听课、评课、资源共享等形式，与湾区优秀学校进行教学探讨。
课堂展示 精彩纷呈
金隆小学教育集团带来了两节精彩纷呈的优秀课例，蕉岭县人民小学教育集团对应学科的老师参加了听课活动。
叶嘉慧老师带来的是部编版二年级下册《开满鲜花的小路》。叶老师的语言生动有趣，始终以学生为主体，充分调动学生学习积极性，让学生进入积极学习的思维状态。她的课堂无论是教学目标还是板块教学都紧扣本单元语文要素，以读为本，注重学法指导，以多种有效的识字方法教学生识字，板书富有童真童趣。这是一节扎实高效的课例。
陈佳佳老师执教《什么是面积》，将枯燥乏味的概念课上得生动活泼。陈老师的绘本故事，激发了学生的求知欲；摸面游戏既提高了学习兴趣，又体现出在有意义的实践活动中强化概念理解。陈老师通过比较两面镜子的大小，引导学生小组合作交流，借助学具进行测量比较,让学生在丰富的操作与热火朝天的讨论中，体验比较面积大小策略的多样性。
评课指导 携手共进
“教而不研则浅，研而不教则轻。”课后，领导老师们在会议室进行评课，大家纷纷发表自己的听课感受，分别交流了两节课的亮点并提出设想，让每一位老师都受益匪浅，相信我们会在今后的教育教学工作中日有所进，在教书育人之道上且行且思，不断成长！
蕉岭县人民小学教育集团将以此次活动为起点，与南沙区金隆小学教育集团携手并进，不断深化结对帮扶工作。在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大帮扶工作，丰富帮扶内涵，促进蕉岭县人民小学教育集团的进步与发展。