办理情况查询
昵称:
Kiki
留言日期:
2025-04-07
主题:
关于要求小学阶段填写答题卡作答的情况
内容:
小学阶段,尤其是三四年级以下的小学生,思维、专注力和自控力都还比较差的情况下,统一要求用答题卡进行作答,是不是存在考虑不周全,本末倒置的情况?义务教育阶段,打牢基础,提升质量,为中考做好充分准备才是最重要的!
查询结果
受理时间:
2025-04-07
答复时间:
2025-04-09
答复单位:
梅州市蕉岭县教育局
答复内容:

尊敬的 Kiki:

      您好!您于 2025 年 4 月 7 日在蕉岭县人民政府门户网站反馈的关于小学阶段使用答题卡作答的问题已收悉,感谢您对教育工作的关注与关心,现就您提出的疑问作出如下回复:

      在小学阶段引入答题卡作答,对小学生有着诸多益处,尤其契合当下 AI 赋能的教育新时代背景。

      一方面,练习使用答题卡有助于提升学习效率。从最基础的书写规范来说,答题卡有着严格的填涂区域限定,能促使学生养成良好的书写与答题习惯,字迹更加工整,位置填写准确,减少因书写凌乱导致的扣分风险。而且,在规定时间内填涂答题卡,能让学生逐步建立时间观念,明白考试节奏的把控,这对于他们后续应对各类测评都至关重要,避免因时间安排不当造成答题仓促或遗漏。

      另一方面,AI 赋能教育的当下,答题卡的使用更是与时俱进之举。许多智能批改系统能够直接对接答题卡,快速给出精准的答题反馈,不仅包括对错评判,还能针对错题提供详细的知识讲解与拓展建议。这意味着学生能在第一时间了解自己的知识薄弱点,及时查漏补缺,学习路径更加个性化。对于教师而言,借助答题卡收集的大数据,能清晰知晓全班同学的学习共性问题,调整教学策略,实现精准施教,整体提升教学质量。

      再聚焦到小学低年级,尝试使用答题卡并非拔苗助长。这个阶段正是培养习惯、奠定思维基础的关键期。答题卡填涂过程,像是一场有趣的“游戏”,能锻炼孩子的手眼协调能力与专注力,比如让他们专注于小小的涂卡区域,准确填涂,从简单任务入手提升自控力。同时,以轻松、循序渐进的方式让低年级孩子熟悉答题卡,也为日后更高年级复杂的考试流程做好铺垫,让他们在成长过程中平稳过渡,逐步适应学习要求的提升,更好地为中考等后续挑战蓄力。

      当然,在推行过程中,学校与教师定会充分考虑低年级学生的特点,以引导、示范为主,控制使用频率,确保答题卡的使用成为助力孩子成长的工具,而非增加负担。

      再次感谢您的宝贵意见,若您还有其他教育相关的想法或建议,欢迎随时联系我们,共同为孩子创造优质的教育环境。

                                                             

                                                              蕉岭县教育局

                                                              2025年4月9日


满意度:
我要评分